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小学教育教学知识与能力《记忆品质》

来源:广东教师资格网  时间:2020-12-03 18:15:54

一、考情

记忆品质在教资历年考试中主要以客观题的形式为主,需要重点掌握每个品质的主要特征,进而进行理解记忆,是同学们必须掌握的重点知识点,接下来我们一起来学习下记忆的品质吧。

二、知识点

1.敏捷性:指记忆的速度和效率的特征,即识记的快慢。

2.持久性:指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。

3.准确性:指正确和精确特征。

4.准备性:指记忆提取和应用的特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。记忆的这一品质是上述品质的综合体现。

三、一览无余

四、练一练【

1.老师在为学生答疑解惑时,能迅速提取脑中知识点解决学生的问题,这体现了记忆品质的( )。

A.敏捷性 B.准确性 C.持久性 D.准备性

【答案】D。解析:A项:记忆的敏捷性是指一个人在识记事物时速度方面的特征。它强调记东西快,与题干不符,排除。B项:记忆的准确性是指对记忆内容识记、保持和提取时是否精确的特征。它强调内容正确与否,与题干不符,排除。C项:记忆的持久性是指记忆内容在记忆系统中保持时间长短方面的特征。它强调内容保持时间长,与题干不符,排除。D项:记忆的准备性是指一个人在提取应用知识点方面的特征,符合题干。所以本题选D。

2.记忆品质中,最重要的品质是( )。

A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性

【答案】A。解析:B项:持久性是指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。加强记忆的持久性,首先要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中,其次要进行及时和经常性的复习。与题干不符,排除。C项:敏捷性是指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。提高记忆的敏捷性,首先要明确识记的目的,其次要集中注意力。与题干不符,排除。D项:准备性是指记忆的提取和应用特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。记忆的这一品质是上述三种品质的综合体现。与题干不符,排除。A项:准确性是指对记忆内容识记、保持和提取时是否精确的特征。它强调内容正确与否,是记忆最重要的特征。所以本题选A。

3.小明同学在背诵文言文时能够一字不差的背出来,说明他记忆的( )品质较强。

A.敏捷性 B.准备性 C.持久性 D.准确性

【答案】D。解析:A项:记忆的敏捷性是指一个人在识记事物时速度方面的特征。它强调记东西快,与题干不符,排除。B项:记忆的准备性是指一个人在提取应用知识点方面的特征,与题干不符,排除。C项:记忆的持久性是指记忆内容在记忆系统中保持时间长短方面的特征。它强调内容保持时间长,与题干不符,排除。D项:记忆的准确性是指对记忆内容识记、保持和提取时是否精确的特征。它强调内容正确与否。题干中说一字不差背出来说明记得很准确,符合题干。所以本题选D。

4.有的人花几分钟时间就能记忆一个单词,有的人花几十分钟才能记住,这主要是由于( )品质存在差别。

A.准确性 B.准备性 C.敏捷性 D.持久性

【答案】C。解析:A项:记忆的准确性是指对记忆内容识记、保持和提取时是否精确的特征。它强调内容正确与否。与题干不符,排除。B项:记忆的准备性是指一个人在提取应用知识点方面的特征,与题干不符,排除。D项:记忆的持久性是指记忆内容在记忆系统中保持时间长短方面的特征。它强调内容保持时间长,与题干不符,排除。C项:记忆的敏捷性是指一个人在识记事物时速度方面的特征。它强调记东西快慢,题干中花几分钟能够记住说明记得快,花几十分钟才能记住说明记得慢,符合题干,所以本题选C。

(责任编辑:陈椅琪)

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