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2021广东教师招聘考试:小学语文《我的心爱之物》答辩

来源:广东教师招聘网  时间:2021-02-09 14:58:00

教师招聘考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。中公教师考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。

1.对《我的心爱之物》这一课进行教学反思。

【参考答案】

教学反思是作为一名老师必须具备的能力,针对本次课,我有以下几点感受:

首先,采取多样的教学方式能够激发学生的学习兴趣。相对于其他课型,学生在写作课中会存在一些畏难情绪,这就需要老师更好地调节课堂氛围。比如在学生写作后,采取评选的方式,激励学生,从而让学生消解这种畏难情绪。其次,对学生的评价要注意赏识。一个专注的眼神,一个鼓励的击掌,都是对学生极大的鼓励。最后,开展语文活动,丰富文化积淀。比如在课后布置办一期习作专栏,加深印象。

另外,我也存在不足,例如由于备课时间较短,教学经验的不足导致我上课时比较紧张,有些知识点讲解得不够全面,所以以后上课过程中,我一定会用充足的时间进行备课,传授给学生更多的知识。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.你是如何进行导入的?

【参考答案】

我面对的学生是五年级的学生,他们有足够的热情与激情,学习欲望也很强烈,但是对于习作掌握的程度还是远远不够。学生对于写作本身也有抵触情绪,需要老师的引导。

因此在导入环节,我将以实物来引起学生的兴趣。在上课之前,教师展示准备好的小物件,这些物品可以是符合学生在这个年龄阶段的特点,并且以此询问学生对这些物件的感受,引发学生的思考、讨论。课堂氛围活跃起来,学生也会更加专注在课堂上。接下来与本次课产生关联,引入课题就变得顺其自然。通过这样的导入,让学生的注意力转移到课堂上来,明确本次课写作的对象,一步一步引导学生深入。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

3.你本次课采取了哪些教学方法?为什么?

【参考答案】

本次课我主要采取了实物展示、习作评选活动、小组讨论等方法。而之所以采取这些教学方法,是基于各个方面的因素考虑。

课程标准理念提出要培养学生自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,教师是课堂的组织者和引导者,因此学生不仅要学会学的内容,更要学会学的方法。而小组讨论法,能够在很大程度上锻炼学生的自我学习能力,从而使学生更好地理解和掌握所学习的内容。低年级的学生学习欲望强烈,但是注意力很难长时间集中,采取一些活动性质的教学方法,更能够提高学生上课的效率。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

4.怎样提高学生的写作水平?

【参考答案】

写作能力是学生综合能力的体现,提高学生的写作水平,要循序渐进。

首先,培养学生多读书的习惯。多读书不仅能为写作积累丰富的素材,间接增长阅历,还可以学习作者的写作手法、语言运用等。因此可以让学生写读书笔记,定期举办读书交流会,交流读书心得。

其次,培养学生的观察思考能力。善于观察自然、社会现象可以使写作言之有物,勤于思考可以使写作的立意深远。所以,定期在班级开展“课前三分钟演讲”“一事一议”等活动来培养学生的观察思辨能力。

最后,培养学生的写作习惯。激发学生针对喜爱事物进行日常的练笔记录,学会一些基本写作格式和要求,对于记录进行有针对性地指导,多以鼓励和赞美为主,以此培养学生的写作习惯,提高其写作水平。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

5.课程标准提出,语文是实践性很强的课程。在写作教学过程中,你认为要如何体现语文课程的实践性?

【参考答案】

在教学过程中,语文课程的实践性体现在方方面面,其中写作课就是锻炼学生实践能力的有效途径。首先,在写作教学中,教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚和盲目的限制,鼓励学生自由表达和有创意的表达,并加强对学生平时的练笔指导,引导学生多角度观察生活、感悟生活。其次,写作课就是阅读课程的实践。教师在教学中要引导学生学会理解、感受、欣赏、评价文学作品的内容和形式,要遵循学生身心发展及语文教学的特点,由浅入深、由表及里、由体会到实践,从而将阅读所掌握的方法技巧体现在笔尖之上。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

中公讲师解析

(责任编辑:林舒婷)

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