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2021广东教师招聘教育学:原始时期的教育

来源:广东教师招聘网  时间:2021-01-13 16:27:52

在教师招聘考试中,教育学的分值在40%左右,重要性不言而喻。大家在学习教育学的时候有一部分的内容会觉得特别的枯燥无聊,也不太能够掌握清楚——那就是教育的历史发展。从古至今教育经历了一个漫长的历史,而我们在这里给大家介绍一下原始时期的教育。

关于教育我们都知道它的社会属性包括了永恒性、历史性和相对独立性。其中永恒性指的是教育会伴随着人类的产生而产生,随着人类的消亡而消亡,也就是所谓的与人类共始终。在这里有一个需要大家注意的小点,那就是能不能说“教育与人类社会共始终”呢?那么这就涉及到了我们教育的产生了。教育产生于原始社会时期,自从在中华大地上有了人类以后,大家都需要为了生存与大自然作斗争,作为一个单独的人类个体显然是无法面对恶劣的生存环境的,于是为了活下去,人与人之间就产生了各种的联系,人类社会应运而生。换个话说:自从有了人类,那便有了人类社会。所以我们既可以说“教育与人类共始终”,也可以说“教育与人类社会共始终”。随着人类社会的出现,产生了教育这一活动。它以培养人为目的,教授生存技巧,教育的方式也是简单明了的口耳相传、耳濡目染。我们有大量的考古研究表明,教育在原始时期就已经产生。

在这里给大家介绍一下原始时期的教育有什么特点。

我国早期马克思主义教育理论家杨贤江曾说过:“自有人生,便有教育。”在中国大地上一有了人类的存在,就有教育活动,这就是我国教育史的开端。我国学者考证历史证据发现,我国古人类化石现有北京人、蓝田人、元谋人、巫山人等。而在重庆巫山县发现的“巫山人”迄今为止已有两百万年,证明我国教育已有两百万年的历史。当然,如果再发现新的史实,这个时间还能往前推移。在对“巫山人”故乡发掘和研究的时候找到了大量的石器,虽然现在看上去比较的粗糙和简陋,但是那些石器都是经历过二次加工的工具,这是我国发现的最早的石制工具。“巫山人”的遗址说明,原始人类会为了生存而进行群体生产劳动,并且为了使劳动效率更高,他们还会制造劳动工具。虽在在那时的劳动工具都极其简单粗糙,经验也不太丰富,但是都会把这种制造工具的技巧和方法传授给年轻的社会成员,让他们进行制造工具的学习。原始的教育活动,其实就起源于使社会成员适应群体社会生活和群体生产活动的需要。而这种教育活动,是在生活实践过程中进行的,并且是那些有经验的长者或者部落首领有目的有意识的去教导的,虽然可能不存在严密的计划,但是确实是有一定的目的性。这种教育活动其实也可以换成另外一种说法——那就是“生活教育”。反应出原始时期的教育其实是不能脱离生产劳动,而是与生产劳动相结合的。

由于在原始社会时期,生产力不发达,也没有去建立学校的意识。因此当时在进行教育的时候都是随便找个地方甚至就是在日常生活中对年轻人进行教导。教育的方式包括言传与身教,身教就是年长者或有经验的人作出一些示范性的动作,以供模仿。言传就是去对动作或经验进行说明。两者通常是相辅相成而进行。

总的来说,原始时期的教育都是与生产劳动相结合并且方法单一,内容也简单。

(责任编辑:林舒婷)

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