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教育学常考易错题-广东教师招聘

来源:中公广东教师招聘考试网  时间:2021-06-07 15:22:58

1.关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是( )

A.以道德教育为中心 B.重视个别教育和个性发展

C.强调“明人伦” D.集中体现在儒家教育思想之中

2.在我国新一轮教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )

A.多种形式设置并存 B.整体九年一贯制设置

C.整体六三分段设置 D.整体五四分段设置

3.下列属于中国古代官学的是( )(多选题)

A.西周的国学 B.汉代太学

C.宋代书院 D.唐朝国子监

4.教育现代化的最高目标是( )

A.教育观念现代化 B.教育制度现代化

C.教育内容现代化 D.人的现代化

5.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )

A.福禄贝尔 B.柏拉图

C.蒙台梭利 D.梁启超

6.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )

A.柏拉图 B.亚里士多德

C.昆体良 D.苏霍姆林斯基

7.我国创办的第一个官办幼儿教育机构是( )

A.燕子矶幼稚园 B.湖北武昌的湖北幼稚园

C.鼓楼幼稚园 D.蒙养院

8.陈鹤琴的主要观点是( )

A.教学做合一 B.做学合一

C.从做中学 D.做中教、做中学、做中求进步

9.从教学大纲到课程标准,新课程改革价值取向出现的变化是( )(多选题)

A.从精英教育走向大众教育

B.由统一硬性规定走向开放、灵活的管理。

C.由关注个体走向关注整体

D.由学科知识本位走向学生发展本位。

10.以下在教学中强调循序渐进教学原则的不包含( )

A.夸美纽斯 B.朱熹

C.卢梭 D.布鲁纳

 

参考答案及解析

1.【答案】B。解析:本题考查对我国古代教育目的的理解,我国古代教育是以“明人伦”为中心的道德教育,主要反映了儒家教育思想。古代教育的组织形式是个别教育,但并不注重“个性发展”。古代教育训练方法死板,死记硬背,灌输儒家思想传统—这和个性发展是相反的。综上所述,本题正确选项为B.

2.【答案】B。解析:本题考查《基础教育课程改革纲要(试行)》中第三条的规定:整体设置九年一贯的义务教育课程,故本题正确选项为B.

A项:“六三分段”是九年一贯课程设置实施以前的课程设置方式,不符合题干“新一轮课程改革”的要求,故排除,C D为干扰选项。

3.【答案】ABD。解析:书院始于唐,兴于宋,开始为私学,后来发展为非官非私性质,成为我国第三种学校类型,故本题正确选项为ABD。

4.【答案】D。解析:本题考查的是20世纪以后教育改革和发展的特点,最高目标是实现人的现代化;教育现代化的核心是实现教师素质的现代化;保证教育现代化实现的一个重要前提是教育观念现代化;教育现代化的基本内容和重要保障是教育制度现代化,故本题正确选项为D。

5.【答案】A。解析:幼儿教育之父福禄贝尔最早承认游戏的价值,他在幼儿教育的实践中开发出“恩物”,并将其列入教育过程,故本题正确选项为A。B选项柏拉图首次提出寓学习于游戏的思想,C选项蒙台梭利侧重的是幼儿的学习环境,D选项梁启超首次提出趣味教学的原则。

6.【答案】B。解析:古希腊思想家亚里士多德首倡教育适应自然的教育原则,他的著作《论灵魂》将灵魂分为营养的、感觉的、理性的,为教育必须包括体育、德育、智育提供了人性论上的依据,首次提出和谐全面发展的教育思想,故本题正确选项为B。

7.【答案】B。解析:1903年,我国创办了第一所官办幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园(即现在的湖北省实验幼儿园)之后,在北京、上海相继成立了蒙养院,故本题正确选项为B。A燕子矶幼稚园是我国第一所乡村幼稚园,C鼓楼幼稚园是我国第一所民办实验幼稚园。

8.【答案】D。解析:A.教学做合一提出者陶行知;B.做学合一提出者黄炎培;C.从做中学提出者杜威,陈鹤琴的教学论是做中教、做中学、做中求进步,故本题正确选项为D。

9.【答案】A。解析:新课改以来,教育工作者熟悉的"教学大纲"改成了"课程标准"。这是不是仅仅是名称的变化,至少应从以下几个方面考虑:第一,课程价值趋向从精英教育转向大众教育。第二,课程目标着眼于学生素质的全面提高。第三,从只关注教师教学转向关注课程实施过程。第四,课程管理从刚性转向弹性。

10.【答案】C。解析:本题考查教育家的重要教育思想所包含的教学原则,夸美纽斯在《大教学论》第16-19章中,提出了不少教学原则。归纳起来有:①直观性原则。②激发学生求知欲望原则。③巩固性原则。④量力性原则。⑤系统性和循序渐进原则——夸美纽斯说“自然并不跃进,它只一步一步地前进……”。因此A选项包含了循序渐进原则。

“宽着期限,紧着课程”,这句话是朱熹提出来的。除此,他在教育史上的一大贡献是,提出了朱子读书六法:①循序渐进。读书须有次第,切戒急于求成。②熟读精思。“若读得熟而又思得精,永远不忘。”③虚心涵泳。读书要有虚心的态度。④体已体察。读书要善于将书上的“圣贤言语,体之于身”。⑤着紧用力。意即读书要勤奋,下苦功夫。⑥居敬持志。读书要有纯静专一的心境和坚定远大的志向。因此,B选项也包含了循序渐进教学原则。

卢梭在他的自然教育理论中,着重强调:①正确看待儿童,儿童不是大人、不是奴仆。②给儿童以充分的自由,让儿童遵循自然率性发展,也即“消极教育”。并没有关于循序渐进的阐述。

布鲁纳在其代表作《教育过程》一书中,阐述了他的结构主义理论,提出教学四原则:动机原则、结构原则、程序原则、反馈原则。其中,程序原则指教学活动的安排要考虑儿童认识的发展,通过一系列步骤有条不紊提高学生的能力——也即要循序渐进。

综上所述,本题正确答案为C。

(责任编辑:中公教师网)

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